Lecto-escrituraLa lectura para los estudiantes es el principal
instrumento de aprendizaje, pues la mayoría de las actividades escolares
se basan en la lectura. Leer es uno de los mecanismos más complejos a
los que puede llegar una persona a que implica decodificar un sistema de
señales y símbolos abstractos.
Si
el niño es estimulado de manera correcta en sus inicios el aprendizaje
de conceptos a lo largo de su vida va hacer realmente sencillo ya que la
lectura comprensiva le brinda el desarrollo de procesos que lo llevan
más allá de las inferencias y razonamientos previstos por el autor, en
general debemos como padres y docentes apropiarnos de la lectura como el
único método de crear personas criticas capaces de de analizar y
argumentar.
Cómo estimular a nuestros hijos a que adquieran el hábito de la lectura?
1. Sensibilizarlos como modelos de lectura . El niño / adolescente debe palpar el objetivo de lo que se le asigna para leer, se le dice: “ es para tu conocimiento, para cultivar
la inteligencia, tu personalidad, para que te sientas más seguro...en
fin para que evites que te metan un dedo en el ojo!, para que
desarrolles el sentido común.
2. La lectura debe realizarse en forma natural y agradable, sin prisa ni angustia, sin evaluación, sin corrección, sin descalificación.... no puede significar una obligación y menos un castigo.
3. Deben utilizarse lecturas interesantes, atractivas, (cuentos, fábulas, poesías......)
4. El tiempo de lectura lo establece el niño/ adolescente. “Es preferible que quede con hambre y no saturado”.
5. Debe leerse en forma dinámica, con apoyo de un grabador para modelar el modo y el ritmo y así favorecer la comprensión como la discriminación adecuada de las palabras del texto. Cuanto más de prisa se lee, más fácilmente se agrupan las palabras para su comprensión. . El peor enemigo de la lectura es el temor y la lentitud, para ello debe considerarse esta actividad como algo divertido.
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